“Lo que queda cuando nadie mira”: la juventud de la Zona Norte sube al escenario para contar su propia historia

8 junio 2026
“Lo que queda cuando nadie mira”: la juventud de la Zona Norte sube al escenario para contar su propia historia

La juventud de la Zona Norte de Alicante sube al escenario para cuestionar estereotipos,
denunciar desigualdades globales y reivindicar el derecho a imaginar otro futuro para sus
barrios.

Ese es el punto de partida de «Lo que queda cuando nadie mira», una propuesta
escénica creada por jóvenes de Juan XXIII, Virgen del Remedio y Colonia Requena en el
marco del programa de Educación para la Ciudadanía Global de ASFE Toma Parte: por la
defensa del Derecho al Hábitat Digno y Sostenible en el Norte y Sur Globales.

Escuelas Saludables en los Cuatro Santos, Nicaragua

5 junio 2026
Escuelas Saludables en los Cuatro Santos, Nicaragua

La Escuela La Flor, situada en una comunidad rural del municipio de San Francisco del Norte, continúa avanzando en la mejora de sus instalaciones gracias al trabajo conjunto de ASFE, ADENOCH y la propia comunidad educativa.

Esta intervención forma parte de los esfuerzos que ambas organizaciones desarrollan para fortalecer la educación rural y mejorar las condiciones de aprendizaje de la niñez en el norte de Chinandega, Nicaragua.

La alfabetización en Haití impulsa nuevas oportunidades en las comunidades rurales de Thomassique

25 marzo 2026
La alfabetización en Haití impulsa nuevas oportunidades en las comunidades rurales de Thomassique

El proyecto educativo que se está desarrollando en Haití en las comunidades rurales de Hatto-Nueve, Lauranette y Garde Salnave, en el municipio de Thomassique —zona fronteriza con la República Dominicana— continúa avanzando con nuevas acciones orientadas a fortalecer el acceso a la educación.

Además de las mejoras en infraestructuras escolares y el apoyo al sistema educativo local, el proyecto impulsa programas de alfabetización dirigidos a personas adultas, con especial atención a las mujeres de las comunidades.

Estas iniciativas buscan reducir las brechas educativas existentes y ofrecer oportunidades de aprendizaje a personas que, por diferentes circunstancias, no pudieron acceder a la educación durante su infancia.