Tipo de Proyecto: Cooperación Internacional
Ubicación: Nueva Cajolá, María del Mar, Victorias 3, Aztlán, El Manchón, Comunidad Mam Cajolá, Montecristo, El Triunfo, San Miguel las Pilas, Santa Inés, Cuchuapán, Jovel 3ºcalle y Jovelito 2º calle, Champerico
Inicio/Finalización proyecto: Junio 2022 – Junio 2024
Ámbito de intervención: Educación
Objetivos generales de la intervención: Contribuir a que en 13 escuelas de primaria del departamento de Retalhuleu, en Guatemala, la educación sea inclusiva, equitativa y de calidad.
Titulares de derechos: 13.401 personas.
Contrapartes: ASIAPRODI.
Entidades financiadoras: Xunta de Galicia.
Presupuesto: 246.116,63 €
El proyecto que se enmarca en un contexto de regreso a la educación presencial tras dos años de cierre de los centros educativos en Guatemala a consecuencia de la COVID-19, y da continuidad al acompañamiento que las organizaciones del proyecto, con el apoyo de la Xunta de Galicia, han empezado a dar a estas comunidades en el año 2021. Dicho apoyo está orientado a evitar el abandono escolar y fomentar la rematriculación, informar sobre las condiciones de seguridad para el retorno a las aulas, acondicionar los centros educativos para garantizar las condiciones higiénicas en el regreso a las aulas y comenzar a apoyar a mitigar el impacto socioemocional de la pandemia en la comunidad escolar. El proyecto se alinea con las estrategias locales y los planes internacionales de los organismos de referencia como UNICEF y UNESCO, y propone como objetivo específico: mejorar la calidad educativa, el bienestar socioemocional y las condiciones higiénico sanitarias en 13 escuelas de primaria del departamento de Retalhuleu, en el marco del retorno a las clases presenciales tras el cierre de los centros educativos por la pandemia de COVID-19. Para alcanzar este objetivo, se proponen 3 estrategias complementarias vinculadas a la calidad educativa: la educación, el fortalecimiento comunitario y el hábitat (en este caso, concretamente, el acceso a agua y saneamiento). Estas estrategias se estructuran en los 3 resultados principales del proyecto: (1) Adquiridas por parte del alumnado de 3º y 4º grados, de las 13 escuelas del departamento de Retalhuleu integradas en el proyecto, las habilidades básicas de lectoescritura que les habilitan para cursar el grado en el que están inscritos. (2) Fortalecidas las capacidades de la comunidad educativa de las 13 escuelas del departamento de Retalhuleu integradas en el proyecto, en materia de cuidados, bienestar y resiliencia emocional; tras el impacto de la pandemia (3) Están disponibles en 13 escuelas del departamento de Retalhuleu integradas en el proyecto, servicios de agua, saneamiento e higiene; apropiados, accesibles, seguros y saludables.
